5 ноября 2026 г., 4:55 утра по восточному времени
- Трое старшеклассников Броктонской средней школы вошли в число 4% лучших учащихся по всей стране по результатам PSAT.
- Студенты получили благодарственные письма от Национальной программы заслуг за свой академический потенциал.
БРОКТОН — Из более чем 1,2 миллиона студентов по всей стране выделялись трое старшеклассников Броктонской школы.
Аксель Сэнфорд, Эсдрас Йеме Кастильо и Изабель Тао вошли в число 50 000 лучших студентов предварительного теста SAT (PSAT), получив похвальные письма от Национальной стипендиальной программы за их «выдающиеся способности и потенциал для академических успехов в колледже», согласно веб-сайту программы. Студенты получили квалификацию по своим баллам на первом курсе. Хотя они не вошли в число 16 000 лучших студентов, которые продолжают участвовать в конкурсе на стипендию, их достижения вызвали похвалу на местном уровне.
Хорхе Вега, бывший член школьного комитета Броктона, написал в социальных сетях об их достижении: «Считайте это еще одним напоминанием о том, что никогда не следует путать наши школьные округа». [sic] необходимо совершенствоваться вместе с потребностью в улучшенных учениках».
«Часть, которую часто игнорируют, это то, что они НЕ являются аномалией», — добавил он.
«Энтерпрайз» поговорил с тремя студентами, чтобы понять, кем они являются как ученые.
Аксель Сэнфорд
Аксель планирует изучать историю искусств в колледже и надеется однажды работать в музеях или научных кругах.
В детстве он часто посещал Музей изящных искусств в Бостоне, вспоминает он, сидя в вестибюле здания изящных искусств, где однажды октябрьским днем собирал реквизит для драматического кружка.
«Как-то это было волнующе», – сказал он.
Если бы ему пришлось выбирать любимую картину в музее (что для него было нелегко), он сказал, что это был бы портрет матери и двух ее дочерей работы Эдгара Дега.
“[The mother is] очевидно, она в трауре, потому что у нее очень строгое лицо, и она одета во все черное, – сказал он. – А потом две дочери оказываются на краю композиции и почти выпадают из нее».
Это заставляет его задуматься о «динамике отношений между людьми разных поколений», сказал он.
Аксель сам пробовал себя в семейной портретной живописи, получив лучший результат на прошлогодней школьной художественной выставке за свои картины, основанные на старых семейных фотографиях.
Эсдрас Йеме Кастильо
Во время учебы в школах Броктона Эсдрас преследовал глубокие академические интересы.
Латынь была его любимым предметом с тех пор, как он начал изучать ее в Южной средней школе. Он сказал, что ему нравилось узнавать о Древнем Риме, на этом языке говорили.
«Поскольку у вас есть их язык, вы можете лучше понять, кем они были как народ и как они функционировали», – сказал он.
Он также нашел способ погрузиться в военную историю, еще одно увлечение, на уроках в старшей школе. Прямо сейчас он работает над проектом весеннего наступления Германии 1918 года, когда «немецкое верховное командование решило нанести последний удар, который, по сути, решит судьбу Германии в Первой мировой войне», сказал он.
Он пытается выяснить, в какой степени это решение привело к проигрышу Германии в войне.
Несмотря на свои интересы к латыни и истории, Эсдрас подумывает о том, чтобы в колледже получить специальность инженера-механика, поскольку его многочисленные интересы охватывают как гуманитарные, так и естественные науки.
У него есть глубокая страсть к самолетам, которая выросла из его детства в Восточном Бостоне, когда он увлекся самолетами, постоянно летающими в и из бостонского аэропорта Логан.
Ездрас сказал: «Когда ты посмотришь на [a plane close up]кажется, что оно находится в другом масштабе, чем то, что можно воспринимать через изображение или фотографию. Для меня это просто сюрреалистично. … У меня захватывает дух. Это потрясающе».
Изабель Тао
Отвечая на вопрос о ее академических интересах, Изабель сказала, что ее самый интересный предмет сейчас — теория познания, где она и ее одноклассники «узнают об обучении». Она закончила курсы с отличием и в настоящее время учится по программе Международного бакалавриата.
Но Изабель сказала, что ее больше всего в Броктон Хай интересуют клубы, в которых она состоит, в том числе духовой ансамбль, марширующий оркестр, пеп-бэнд и драматический кружок.
Она описала чувство принадлежности и гордости, которое вызывает у нее марширующий оркестр.
«Очень здорово быть частью сообщества нашей школы, иметь возможность ходить на футбольные матчи с друзьями и вместе заниматься музыкой», — сказала она. «Мне кажется, это дает вам цель ходить на школьные мероприятия. Если бы я не был в группе, я бы никогда не пошел на футбольный матч».
Для нее группа — это способ продемонстрировать один из самых положительных аспектов школы Броктон Хай: разнообразие школы. Она сказала, что у нее есть друзья из самых разных слоев общества, в том числе из Кабо-Верде, Гаити и Америки.
«Куда бы вы ни пошли, люди представляют себя», – сказала она. «Вам не обязательно искать представительство, потому что мы и есть представительство, как и все, кто живет своей жизнью».
Присылайте идеи репортера по вопросам образования Джейкоба Познера или советы по новостям по адресу JPosner@enterprisenews.com.
